“Você não poderá mais viajar depois de ter filhos.” Carol Tan, 36, e Rakcent Wong, 35, muitas vezes recebiam esse conselho antigo antes de terem seu filho, Atlas – mas estavam determinados a provar que os pessimistas estavam errados.
A família de Singapura tirou uma licença sabática do trabalho para “ensinar no mundo” o seu filho de 4 anos e viajou da Suíça à Dinamarca e ao Nepal, passando por 23 países desde o início do ano.
O que é a “escola mundial”?
Simplificando, “worldschooling” refere-se a fazer do mundo uma sala de aula.
Às vezes, envolve pais que optam por embarcar num “ano sabático familiar” e tiram os filhos das escolas da sua cidade natal para os apresentar a diferentes partes do mundo, ajudando-os a aprenda por meio de experiências imersivas que saciam sua curiosidade inata.
Enquanto algumas famílias adotam uma abordagem mais estruturada, matriculando os seus filhos em escolas no estrangeiro ou criando o seu próprio currículo, tal como acontece com o ensino em casa, outras adotam uma abordagem mais flexível.
Como a jornada começou
Depois de se conhecerem em 2011, Tan e Wong se apaixonaram e logo encontraram uma paixão mútua por viajar.
“Nós percebemos [that] depois de cada viagem, sempre ganhamos algo – há algum tipo de crescimento e transformação que experimentamos, tanto a nível pessoal quanto como casal”, disse Wong.
Se colocarmos nosso filho na pré-escola – de manhã à noite, estamos realmente perdendo a parte mais incrível da jornada de nosso filho – como pai, quero estar lá, quero ver o primeiro dele.
Tan e Wong decidiram que não apenas continuariam a viajar, mas também levariam Atlas junto com eles. “Nós [knew] que viajar será muito benéfico para ele, especialmente em seus anos de formação, antes de ir para a escola primária”, disse Wong.
“Sentimos que, como pais, se colocarmos o nosso filho na pré-escola – de manhã à noite, estamos realmente a perder a parte mais incrível da jornada do nosso filho, porque isto é [where] eles aprendem muitas de suas primeiras experiências”, disse Wong. “Como pai, quero estar lá, quero ver suas primeiras experiências”.
O casal decidiu que a melhor época para fazer a viagem seria quando o filho tivesse entre 4 e 6 anos. Durante esses anos, embora o filho tivesse idade suficiente para absorver o mundo, ele também seria muito jovem para iniciar o processo formal. ainda a escola primária, que é obrigatória em Singapura.
Atlas e o mundo
Ao longo de cinco anos de poupanças e investimentos, Tan e Wong acumularam o suficiente para ajudá-los a dar o salto de fé.
“As pessoas sempre pensam que os cingapurianos são ricos e que os cingapurianos estão bem de vida, mas na verdade – nós não somos”, disse Tan. “Na verdade, são apenas poupanças conquistadas com muito esforço”, disse Wong. O casal muitas vezes se perguntava: “quanto [can we] gastar confortavelmente sem passar fome em um mês?”
Em janeiro de 2024, Tan e Wong iniciaram seus períodos sabáticos de trabalho, tiraram Atlas da escola e a família viajou para seu primeiro destino – a Grécia. Eles não queriam compartilhar sua linha de trabalho.
Sentimos que a base da aprendizagem deve ser construída sobre a curiosidade.
A família viaja para um novo destino quase toda semana e, entre todas as explorações, eles ensinam Atlas usando três princípios básicos:
- Despertando curiosidade
- Incentivar a resolução de problemas
- Socialização por imersão
“Acreditamos que a base da aprendizagem deve ser construída sobre a curiosidade”, disse Wong. “Então, a segunda parte é o esforço para realmente descobrir a solução.”
“Tão importante quanto, o terceiro seria [learning how] ser social, porque – sozinho, você pode saber muito, mas juntos você pode fazer muito mais”, disse Wong.
Grande parte do currículo da Atlas é centrado na brincadeira. Tan e Wong criam muitas oportunidades para seu filho experimentar e absorver diversos ambientes.
Desde brincar com crianças que falam um idioma diferente em Montenegro até aprender como compartilhar com novos amigos em playgrounds locais, a Atlas frequentemente conhece crianças de diferentes origens e culturas.
O casal também o ensina modelando comportamentos. Seja modelando o “espírito de aprendizagem”, fazendo perguntas uns aos outros quando não sabem alguma coisa, disse Wong, ou modelando como resolver conflitos na estrada – Tan e Wong estão aprendendo junto com Atlas enquanto viajam.
O impacto da ‘escola mundial’
Depois de embarcar nesta jornada no início de 2024, uma das principais mudanças que o casal viu em Atlas é que ele se tornou mais aberto a novas experiências.
A criança deixou de ser uma pessoa muito exigente para comer uma variedade de alimentos. “Acho que, inicialmente, ele come para estar vivo”, disse Wong. “Agora ele está disposto a aproveitar – acho que ele está gostando mais da comida do que nós.”
A Atlas também ficou mais curiosa sobre o mundo e está aprendendo a fazer perguntas cada vez mais específicas.
“Inicialmente, ele apenas perguntava: o que é um teleférico?” disse Tan. “E agora ele vai perguntar coisas como: como um teleférico se move? Ele produz eletricidade?”
“Ele tem vontade de aprender”, disse Wong. “A informação não é enviada para ele, mas sim – ele quer aprender mais.”
Hoje, a família pretende estender o período sabático para dois anos. “Achamos que o mundo é tão grande e [don’t have enough] tempo, se for apenas um ano, então por que não aproveitar no máximo dois anos?” disse Tan.
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